các sản phẩm

Blog

Sự khác biệt giữa túi phim/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học và các sản phẩm nhựa truyền thống là gì?

Sự khác biệt giữa túi điện/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học và các sản phẩm nhựa truyền thống trong những năm gần đây, với sự cải thiện nhận thức về môi trường, túi phim phân hủy sinh học và hộp ăn trưa đã dần thu hút sự chú ý của mọi người. So với các sản phẩm nhựa truyền thống,Sản phẩm phân hủy sinh họccó nhiều khác biệt. Bài viết này sẽ thảo luận về sự khác biệt giữa túi/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học và các sản phẩm nhựa truyền thống từ ba khía cạnh: khả năng phân hủy sinh học, bảo vệ môi trường và khả năng tổng hợp.

1. Sự khác biệt về khả năng phân hủy sinh học Sự khác biệt đáng kể nhất giữa túi phim/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học và các sản phẩm nhựa truyền thống là khả năng phân hủy sinh học. Các sản phẩm nhựa truyền thống thường sử dụng dầu mỏ làm nguyên liệu thô và rất khó để xuống cấp. Các sản phẩm phân hủy sinh học được sản xuất từ ​​các tài nguyên tái tạo tự nhiên, chẳng hạn như tinh bột, axit polylactic, v.v., và có khả năng phân hủy tốt. Túi phim/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học có thể bị phân hủy bởi các vi sinh vật trong môi trường tự nhiên, do đó làm giảm ô nhiễm môi trường.

ASD (1)

2. Sự khác biệt trong bảo vệ môi trường túi/hộp ăn trưa có thể phân hủy môi trường ít ảnh hưởng đến môi trường, khác biệt đáng kể so với các sản phẩm nhựa truyền thống. Quá trình sản xuất các sản phẩm nhựa truyền thống sẽ giải phóng một lượng lớn carbon dioxide, điều này sẽ có tác động nhất định đến sự nóng lên toàn cầu. Ngược lại, một lượng tương đối nhỏ của carbon dioxide được sản xuất trong quá trình sản xuất các sản phẩm phân hủy sinh học. Việc sử dụng túi/hộp ăn trưa phân hủy sinh học sẽ không gây ô nhiễm nghiêm trọng cho môi trường và là một lựa chọn thân thiện với môi trường hơn.

3. Sự khác biệt về khả năng tổng hợp Một tính năng quan trọng khác của túi/hộp ăn trưa phân hủy sinh học là khả năng phân hủy. Các sản phẩm nhựa truyền thống có độ bền mạnh và không thể bị suy giảm bởi các vi sinh vật trong môi trường tự nhiên, vì vậy chúng không thể được phân bón một cách hiệu quả. Ngược lại, túi/hộp bữa ăn có thể phân hủy sinh học có thể bị suy giảm nhanh chóng và tiêu hóa bởi các vi sinh vật và biến thành phân bón hữu cơ để cung cấp chất dinh dưỡng cho đất. Điều này làm cho túi phim/hộp bữa ăn phân hủy sinh học trở thành một lựa chọn bền vững với ít tác động đến môi trường.

ASD (2)

4. Sự khác biệt trong sử dụng Có một số khác biệt trong việc sử dụng giữaTúi điện/hộp ăn trưa phân hủy sinh họcvà các sản phẩm nhựa truyền thống. Các sản phẩm phân hủy sinh học có xu hướng làm mềm trong môi trường ẩm ướt, giảm tuổi thọ dịch vụ của chúng, vì vậy chúng cần được lưu trữ đúng cách. Các sản phẩm nhựa truyền thống có độ bền tốt và tính chất chống thấm nước và phù hợp để sử dụng lâu dài. Khi chọn sử dụng sản phẩm nào, cần phải xem xét toàn diện dựa trên nhu cầu cụ thể và điều kiện sử dụng.

5. Sự khác biệt trong phát triển công nghiệp Việc sản xuất và bán các túi/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học có cơ hội và tiềm năng kinh doanh tuyệt vời. Khi nhận thức về môi trường toàn cầu tăng lên, ngày càng có nhiều người tiêu dùng chọn sử dụng các sản phẩm phân hủy sinh học. Điều này đã thúc đẩy sự phát triển và mở rộng của các ngành công nghiệp liên quan, tạo ra cơ hội việc làm và lợi ích kinh tế. So sánh, ngành công nghiệp sản phẩm nhựa truyền thống đang phải đối mặt với áp lực ngày càng tăng và cần dần phát triển theo hướng thân thiện với môi trường hơn.

ASD (3)

Tóm lại, có sự khác biệt rõ ràng giữa túi phim/hộp ăn trưa có thể phân hủy sinh học và các sản phẩm nhựa truyền thống về khả năng phân hủy sinh học, bảo vệ môi trường và khả năng tổng hợp. Các sản phẩm phân hủy sinh học không chỉ gây ra ít ô nhiễm hơn đối với môi trường, mà còn có thể được biến thành phân bón hữu cơ và trở lại chu kỳ tự nhiên. Tuy nhiên, có những hạn chế nhất định trong việc sử dụng các sản phẩm phân hủy sinh học. Nói chung, việc lựa chọn sản phẩm nên sử dụng nên được thực hiện một cách hợp lý dựa trên nhu cầu thực tế và điều kiện môi trường, và nhận thức về môi trường và phát triển bền vững nên được thúc đẩy.


Thời gian đăng: 20-2023